Archivo de la categoría: Formación de Profesores

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Formación de Profesores

AUMENTA EL INTERÉS POR LA EDUCACIÓN BILINGÜE

Un estudio compara estudiantes de educación bilingües y no bilingües, y descubre que el aprendizaje en dos idiomas permite mejores resultados en todas las esferas.

La educación bilingüe, cada vez más demandada por la sociedad, se ha implementado en muchos centros educativos. Sin embargo, hay una serie de cuestiones a tener en cuenta ya que la práctica presenta desafíos para los programas de aprendizaje. Sigue leyendo →

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Aspectos relevantes para mejorar la pronunciación del inglés

Para los tres niveles diferentes de conocimiento del inglés como lengua extranjera, hay aspectos importantes para mejorar la pronunciación del idioma.

Uno de los principales desafíos en la enseñanza de un nuevo idioma es la pronunciación correcta. Es cierto que existe una tendencia cada vez más actual que defiende la diversidad cultural de cada hablante. Pero en una clase de idioma extranjera, los maestros deben esforzarse por mejorar las habilidades comunicativas y, por lo tanto, la pronunciación es relevante. Sigue leyendo →

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Formación de Profesores

Cómo incorporar asistente de voz en clases de idiomas

La tecnología de asistente de voz virtual es cada vez más utilizada y puede proporcionar alternativas para enseñar un nuevo idioma, mejorando la comprensión auditiva y las habilidades comunicativas

La tecnología puede ser un gran aliado para los estudiantes de idiomas. Con acceso a una variedad de recursos, como redes sociales con personas de varios países o aplicaciones de traducción, facilitan el aprendizaje y la práctica de un nuevo idioma. Sigue leyendo →

CONSIDERAR EL UNIVERSO DEL ESTUDIANTE MEJORA EL APRENDIZADO
Formación de Profesores

CONSIDERAR EL UNIVERSO DEL ESTUDIANTE MEJORA EL APRENDIZADO

Para estimular el aprendizaje, es importante construir buenas relaciones entre profesores y alumnado

En las clases de lenguas extranjeras, según la profesora de inglés y miembro del English Language Teachers’ Association of Montenegro, Zorana Petricevic, la comunicación debe ser un elemento central.

Desarrollar espacios para una buena relación, en que las actividades resalten el diálogo, la comprensión y el respeto a las ideas, es una manera humanística de enseñar vocabulario y gramática. Sigue leyendo →

FORMAR ALUNOS CIUDADANOS DEL MUNDO
Formación de Profesores

FORMAR ALUMNOS CIUDADANOS DEL MUNDO

En algunos días, profesores de inglés como lengua extranjera tendrán un cita para el intercambio de información, conocimiento y debate: “Educating the Global Citizen:  International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age”

Los profesores de inglés como lengua extranjera tienen un encuentro marcado este mes, en los días 25 y 28 de marzo, en Múnich, Alemania. El evento “Educating the Global Citizen:  International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age” espera servir de reunión y espacio de debates sobre los desafíos de la enseñanza del inglés en el contexto actual. Sigue leyendo →

Actividades orales en clases de idioma extranjero
Formación de Profesores

Cómo facilitar la participación de alumnos en actividades orales

A algunos alumnos les supone un reto las clases de inmersión lingüística. Para lograr que estos estudiantes empiecen a practicar sin tener miedo al error, algunas recomendaciones podrán servir como incentivo

La profesora de francés Susan Michalski ofrece una serie de recomendaciones para los profesores fomentaren alumnos con dificultades de hablar el idioma extranjero. Sigue leyendo →