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ONU alerta para necessidade de priorizar a educação

“Salve o Futuro” é o nome da campanha criada pela ONU para alertar os governos sobre as necessidades educativas durante a pandemia.

Durante a pandemia, um dos âmbitos mais afetados foi a educação, com o fechamento das escolas e o incremento de desigualdades de acesso à educação. A ONU, para alertar sobre estes desafios, chama a todos para pensar em alternativas que possam superar os desafios provocados pela pandemia sem colocar em risco o desenvolvimento de milhares de crianças e adolescentes que necessitam ir às escolas. Continue lendo

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Ensinar a mente enquanto ensina durante o COVID-19

Psicóloga elabora recomendações para professores cuidarem da saúde mental durante o confinamento.

As mudanças provocadas pelo COVID-19 exigiram dos professores adaptações e improvisações urgentes. Entre os desafios, o uso exclusivo de mídias tecnológicas como intermediárias para o ensino, a readequação dos conteúdos e programas de aula, a exposição da intimidade doméstica e no caso de aulas virtuais, a administração de calendários, presença e participação dos estudantes. Continue lendo

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Recomendações para uma volta escolar positiva e satisfatória para todos

Organizações internacionais elaboram diretrizes para apoiar os governos e entidades educativas para a volta escolar de forma que atenda a todos, especialmente aos mais vulneráveis.

Com o documento, titulado “Framework for reopening schools”, a UNICEF junto com a ONU e outras organizações destacam a necessária atenção que se deve ter na hora de voltar a abrir as escolas, passada a pandemia provocada pelo COVID-19. Continue lendo

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Escolas buscam alternativas para aulas durante COVID-19

A falta de estratégias definidas e previstas, as escolas vão buscando de maneira alternativa ferramentas e conteúdos para o ensino à distância.

Não há soluções prontas para substituir as escolas durante o confinamento. Por isso, diante de uma situação sem precedentes, as escolas vêm buscando alternativas para enfrentar a falta das aulas presenciais. Embora a principal alternativa usada seja a internet, muitos ainda não possuem acesso aos recursos digitais e encontram dificuldades para continuar a aprendizagem. Continue lendo

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Dicas para aprender a ler em inglês

Um site especializado no ensino de inglês como língua estrangeira aconselha os professores sobre diferentes ferramentas para favorecer a leitura nesse idioma.

Aprender a ler é uma das bases fundamentais da educação em qualquer comunidade. Mas realizar o mesmo aprendizado frente a um novo idioma exige estratégias diferentes para as crianças no processo de adaptação a um idioma estrangeiro. Continue lendo

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Premio Nobel analisa impacto de políticas públicas educativas para combater pobreza

Esther Duflo ganhou o prêmio Nobel pelo trabalho que se dedica a analisar o papel da educação, e as políticas públicas, para combater a pobreza.

A economista Esther Duflo, professora do Massachusetts Institute of Technology (MIT), nos Estados Unidos, recebeu junto com Michael Kremer e Abhijt Banerjee, o Prêmio Nobel de Economia 2019. Além de ser a segunda mulher a ganhar este prêmio, nesta área, e a mais jovem, com 46 anos, méritos destacáveis, Duflo também apresenta um conjunto de estudos realizados sobre o poder da educação para melhorar a economia de sociedades vulneráveis. Continue lendo