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Formação de Professores

Escolas buscam alternativas para aulas durante COVID-19

A falta de estratégias definidas e previstas, as escolas vão buscando de maneira alternativa ferramentas e conteúdos para o ensino à distância.

Não há soluções prontas para substituir as escolas durante o confinamento. Por isso, diante de uma situação sem precedentes, as escolas vêm buscando alternativas para enfrentar a falta das aulas presenciais. Embora a principal alternativa usada seja a internet, muitos ainda não possuem acesso aos recursos digitais e encontram dificuldades para continuar a aprendizagem. Continue lendo

Considerar o universo do aluno melhora o aprendizado
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Considerar o universo do estudante melhora o aprendizado

Para um bom aprendizado, é importante construir boas relações entre professores e alunos

Nas aulas de línguas estrangeiras, segundo a professora de inglês e membro do English Language Teachers’ Association of Montenegro, Zorana Petricevic, a comunicação deve ser elemento central.

Desenvolver espaços para uma boa relação, em que as atividades ressaltem o diálogo, a compreensão e o respeito à ideias, é um maneira humanística de ensinar vocabulário e gramática. Continue lendo

Saiba como a análise de necessidades pode ajudar na sua aula
Formação de Professores

Saiba como a análise de necessidades pode ajudar na sua aula

Para os professores de inglês como língua estrangeira, o método é importante para conhecer mais o aluno e a suas necessidades e preferências de aprendizado

A análise de necessidades pode ser um importante método para ajudar os profissionais a planejarem as aulas. Como explica o professor de inglês, Júlio César Vieitas, no artigo publicado na revista digital EFL Magazine, com este método o professor pode conhecer quais são as necessidades linguísticas dos alunos e assim, traçar um curso mais específico. Continue lendo