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Formação de Professores

Poliglota dá dicas de como aprender um novo idioma

A poliglota Lýdia Machová explica quais são os pilares para a aprendizagem de um novo idioma

Uma pessoa poliglota é aquele que domina mais de três idiomas. Para muitos, parece uma tarefa difícil que requer anos e anos de aprendizagem. Entretanto, algumas pessoas desenvolvem uma série de metodologias e práticas que facilitam a aprender uma nova língua, e podem aprender em questões de semanas. Continue lendo

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Formação de Professores

Aumenta interesse por educação bilíngue

Estudo compara alunos de educação bilíngue e não bilíngue, e detecta que aprender em dois idiomas permite melhores resultados em todos os âmbitos

A educação bilíngue, cada vez mais demandada pela sociedade, vem sendo implantada em muitos centros de educação. Porém, há uma série de questões que se devem ter em conta já que a prática apresenta desafios para os programas de aprendizagem. Continue lendo

Ferramentas para melhorar o CV
Empresa

Ferramentas para melhorar o CV

A alta competitividade no mundo do trabalho causa um aumento nas demandas dos candidatos. As ferramentas da Internet permitem melhorar o curriculum para quem deseja impulsionar sua carreira.

Independentemente do setor de atividade dos candidatos, atualmente há uma grande variedade de ferramentas que permitem expandir virtualmente o conhecimento: Continue lendo

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Esporte

Como incorporar o assistente de voz em aulas de idiomas

Cada vez mais usada, a tecnologia de assistentes de voz virtual pode trazer alternativas para o ensino de uma nova língua, melhorando a compreensão auditiva e as habilidades comunicativas

A tecnologia pode ser um grande aliado aos alunos de idiomas. Com acesso a recursos variados, como por exemplo, as redes sociais com pessoas de vários países, ou aplicativos de tradução, facilita-se o aprendizado e a prática de outro idioma. Continue lendo

Projeto de cooperação reúne alunos, novas tecnologias e idiomas
Formação de Professores

Projeto de cooperação reúne alunos, novas tecnologias e idiomas

Um projeto desenvolvido na Europa com estudantes da secundária consegue estimular a cooperação através do uso de dispositivos eletrônicos e a criação de conteúdo em língua estrangeira

O projeto Erasmus+ Language School 2.0: How can technologies improve language learning? integrou estudantes de alguns países europeus para fomentar a cooperação no ensino secundário de quatro escolas. O objetivo do projeto é melhorar as competências em língua estrangeira dos alunos, a partir da aplicação das novas tecnologias como suporte para o aprendizado. Continue lendo