La Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha publicado el informe Tendencias mundiales del empleo para la juventud 2020: tecnología y el futuro de los empleos, llamando la atención sobre los futuros problemas de oportunidades para que los jóvenes ingresen al mercado laboral. Sigue leyendo
La psicóloga hace recomendaciones para que los profesores cuiden de la salud mental durante el confinamiento.
Los cambios provocados por COVID-19 requirieron adaptaciones urgentes e improvisaciones de los profesores. Entre los desafíos, el uso exclusivo de los medios tecnológicos como intermedios para la enseñanza, el reajuste de los contenidos y los programas de lecciones, la exposición de la intimidad doméstica y, en el caso de las clases virtuales, la administración de calendarios, la presencia y la participación de los estudiantes. Sigue leyendo
En ausencia de estrategias definidas y previstas, las escuelas buscan herramientas y contenidos alternativos para el aprendizaje a distancia.
No hay soluciones listas para reemplazar las escuelas durante el confinamiento. Por lo tanto, ante una situación sin precedentes, las escuelas han estado buscando alternativas para enfrentar la falta de clases presenciales. Aunque la principal alternativa utilizada es Internet, muchos alumnos aún no tienen acceso a los recursos digitales y les resulta difícil seguir aprendiendo. Sigue leyendo
Un estudio compara estudiantes de educación bilingües y no bilingües, y descubre que el aprendizaje en dos idiomas permite mejores resultados en todas las esferas.
La educación bilingüe, cada vez más demandada por la sociedad, se ha implementado en muchos centros educativos. Sin embargo, hay una serie de cuestiones a tener en cuenta ya que la práctica presenta desafíos para los programas de aprendizaje. Sigue leyendo
Para los tres niveles diferentes de conocimiento del inglés como lengua extranjera, hay aspectos importantes para mejorar la pronunciación del idioma.
Uno de los principales desafíos en la enseñanza de un nuevo idioma es la pronunciación correcta. Es cierto que existe una tendencia cada vez más actual que defiende la diversidad cultural de cada hablante. Pero en una clase de idioma extranjera, los maestros deben esforzarse por mejorar las habilidades comunicativas y, por lo tanto, la pronunciación es relevante. Sigue leyendo
Microsoft desarrolla programas de entrenamiento para educadores a través de una plataforma virtual gratuita, con recursos, actividades y grupos de discusión
Microsoft Educator Community es una comunidad desarrollada por el gigante tecnológico con el objetivo de promover la formación de profesores para el uso de herramientas TIC en el clase. Sigue leyendo
Para estimular el aprendizaje, es importante construir buenas relaciones entre profesores y alumnado
En las clases de lenguas extranjeras, según la profesora de inglés y miembro del English Language Teachers’ Association of Montenegro, Zorana Petricevic, la comunicación debe ser un elemento central.
Desarrollar espacios para una buena relación, en que las actividades resalten el diálogo, la comprensión y el respeto a las ideas, es una manera humanística de enseñar vocabulario y gramática. Sigue leyendo
A algunos alumnos les supone un reto las clases de inmersión lingüística. Para lograr que estos estudiantes empiecen a practicar sin tener miedo al error, algunas recomendaciones podrán servir como incentivo
La profesora de francés Susan Michalski ofrece una serie de recomendaciones para los profesores fomentaren alumnos con dificultades de hablar el idioma extranjero. Sigue leyendo
El encuentro internacional de profesores de inglés como lengua extranjera (EFL), 53rd International IATEFL Conference, que se celebra en abril de 2019 en Liverpool recibe propuestas de presentación
La 53ª edición de la Conferencia Anual Internacional IATEFL, que se celebra en Liverpool (Reino Unido) los días 1 y 5 de abril de 2019, es una oportunidad para que los profesores de inglés como lengua extranjera presenten prácticas y métodos utilizados en la enseñanza del idioma. Sigue leyendo
Experto en bilingüismo muestra en conferencia TED la importancia que la ciencia tiene para el diseño y la implantación de métodos de enseñanza efectivos y con buenos resultados
Se pasan los años, así como las modas. En el área de educación, a menudo las políticas públicas y las escuelas adoptan métodos que varían de acuerdo con la moda del momento. El neurocientífico Manuel Carreiras explicó en conferencia TED la importancia de la ciencia, con recursos de investigación de la Neurociencia, para ofrecer respuestas en la hora de planear métodos de enseñanza. Sigue leyendo